Model Picture And Picture Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Model Picture and Picture dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf narasi siswa di Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data sekunder yang diambil dari berbagai sumber seperti : Internet, buku, Jurnal, E-book, dan kepustakaan lainnya. Didalam data analisis dengan menggunakan analisis data kualitatif yang terdiri dari Reduksi Data, Penyajian data dan Kesimpulan. Berdasarkan hasil pembahasan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa model Picture and Picture dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf narasi siswa Sekolah Dasar. Dapat dilihat dari analisis data bahwa dengan menggunakan Model Picture and Picture terdapat pengaruh yang baik bagi siswa Sekolah Dasar.