Upaya Peningkatan Kemampuan Kognitif Siswa Melalui Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Pada Pelajaran Ipa Kelas V SD Yayasan Katolik Santo Ignatius Cinta Damai Medan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa. Subjek daripada penelitian ini sebanyak 16 orang siswa yang berasal dari siswa kelas V SD Yayasan Katolik Santo Ignatius Cinta Damai Medan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model student facilitator and explaining (SFAE). Instrumen penelitian ini menggunakan tes dan lembar observasi, tes yang diberikan berbentuk pilihan berganda. Analisis data dengan menggunakan rumus persentase ketuntasan belajar siswa. Berdasarkan hasil pre test diperoleh ketuntasan belajar 43,75% dengan nilai rata-rata kelas 6,43. Setelah dilaksanakan Siklus I diperoleh ketuntasan belajar sebesar 56,25% dengan nilai rata-rata kelas 67,5. Pada Siklus II ketuntasan belajar meningkat menjadi 87,5% dengan nilai rata-rata kelas 80,62. Pada Siklus III ketuntasan belajar lebih meningkat menjadi 100% dengan nilai rata-rata kelas 96,25. Kemudian, hasil observasi penggunaan model pembelajaran pada siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 2,58 dengan skor 62. Pada siklus II meningkat menjadi 2,91 dengan skor 70. Pada sikus III lebih meningkat menjadi 3,33 dengan skor 80. Dapat disimpulkan kemampuan kognitif siswa meningkat dimana awalnya kemampuan kognitif siswa hanya berada pada ranah kognitif pengetahuan, setelah diberikan tindakan dengan menggunakan model pembelajaran student facilitator and explaining disertai media meningkat menjadi analisis sampai evaluasi.