Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture And Picture Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Di Sekolah Dasar (Kajian Literatur)

Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif. Dengan metode penelitian library reserach atau studi keputakaan. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang bersumber 6 jurnal penelitian lainnya. Metode yang dikunakan dalam menganalisa data dalam penelitian ini adalah content analisys (analisis isi) atau analisis dokumen, yaitu penelitian yang dilakukan terhadap informasi yang didokumentasikan dengan baik tulisan, gambar, dan lain-lainknik yang digunakan untuk menarik kesimpulan melalui usaha menemukan karakteristik pesan, yang penggarapanya dilakukan secara obyektif dan sistematis. Data yang direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data dalam penelitian ini data tersebut dirangkum, dan di seleksi sehingga memberikan gambaran yang jelas. Berdasarkan hasil tahap reduksi dan tahap penyajian data diatas, maka dapatdisimpulkan bawahModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar IPA di Sekolah Dasar.