Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar (Studi Literatur)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagimana peran guru dalam pengembangan karakter siswa sekolah dasar. Peran guru dalam proses pembelajaran tidak terlepas dari tugasnya sebagai pengajar, pendidik, dan pembimbing. Jenis penelitian inia dalah studi kepustakaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif interaktif Miles and Huberman dengan menggunakan tahap reduksi data, penyajian data, dan simpulan/ verifikasi. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder yaitu jurnal. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan diketahui bahwa guru harus memiliki karakter yang kuat dan positif sehingga dapat mengembangkan karakter peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan dalam pengembangan karakter siswa. Faktor pendukung dalam membentuk karakter siswa adalah pemahaman mengenai konsep dan aplikasi pendidikan karakter, sarana dan prasarana sekolah dan peran aktif guru sedangkan faktor penghambatnya adalah peserta didik yang mempunyai tabiat yang kurang baik dan faktor keluarga, faktor lingkungan masyrakat yang kurang mendukung.