Pengaruh Pembelajaran Berbasis Steam Dengan Media Loose Parts Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Belajar Mandiri Bawomataluo Nias Selatan Tahun Ajaran 2022/2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran berbasis STEAM dengan media Loose Part terhadap perkembangan kognitif anak usia 5 - 6 Tahun di TKK Belajar Mandiri Bawomataluo Nias Selatan. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen (True Experimental Design) dengan pendekatan Pre Test – Post Test Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh populasi yang berjumlah 22 orang anak yang dikelompokkan menjadi dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini dianalisis dengan menggunakan SPSS 29 yaitu uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis dengan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis data penelitian ditemukan bahwa nilai rata rata pre test dan post test yaitu 9,36 meningkat menjadi 15,36 dan hasil uji hipotesis sample t test yaitu sig. (2 – tailed) dengan pre-test dan post-test sebesar 0,001 < dari 0,05. Hasil analisis uji t diperoleh bahwa nilai t hitung > t tabel (6,001 > 1,79588). Sesuai dengan kriteria jika t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran berbasis STEAM dengan media Loose Part terhadap perkembangan kognitif anak usia 5 - 6 Tahun di TKK Belajar Mandiri Bawomataluo Nias Selatan.