Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kecerdasan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode proyek terhadap kecerdasan sosial anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan teknik penelitian kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas 11 penelitian terdahulu yang relevan dengan variabel yang dikaji. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis oleh Miles dan Huberman dengan tiga tahapan yaitu Pengumpulan Data (Data Collection), Reduksi Data (Data Reduction), dan Penarikan Kesimpulan (Drawing Conclution). Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa metode proyek berpengaruh terhadap kecerdasan sosial anak usia 5-6 Tahun.