Pengaruh Media Apabil (Angka Papan Bilangan Bulat) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas III Di SDS Taman Pendidikan Daya Cipta Medan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media APABIL (Angka Papan Bilangan Bulat) terhadap hasil belajar matematika materi bilangan bulat pada siswa kelas III di SDS Taman Pendidikan Daya Cipta Medan T.A 2020/2021. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian Pre-Experimental tipe Intac-Group Comparison. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III di SDS Taman Pendidikan Daya Cipta Medan. Sampel dalam penelitian ini diambil dari seluruh siswa kelas III yang berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui tes, observasi dan dokumentasi. Data hasil tes dianalisis dengan menggunakan rumus uji t. Hasil uji statistik didapatkan thitung = 6,109 dengan dk = 24 pada taraf signifikan = 0,05 maka dari tabel distribusi t didapat t(24) = 2,064 dimana |t hitung| > t tabel yaitu 6,109 > 2,064. Sehingga menunjukkan bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Sedangkan nilai rata-rata pada pre test 60 kemudian pada post test meningkat menjadi 85,38. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh media APABIL (Angka Papan Bilangan Bulat) terhadap hasil belajar matematika materi bilangan bulat pada siswa kelas III di SDS Taman Pendidikan Daya Cipta Medan.