Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Sekolah Dasar (Library Research)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Audio Visual terhadap hasil belajar siswa sekolah dasar pada mata pelajaran IPA.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (Studi Literatur).Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data sekunder yang dianggap relevan dengan kajian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif model interaktif menurut Miles dan Huberman (dalam Sugiyono,2007: 337-345) menggunakan tahap reduksi data, penyajian data, dan simpulan/verifikasi. Berdasarkan analisis data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pengaruh media audio visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar pada pelajaran IPA.Dapat dilihat dari analisis data bahwa Media Audio Visual memberi pengaruh positif dan hasil belajar siswa dapat meningkat.Dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa sekolah dasar guru harus memahami langkah-langkah pembelajaran dari penggunaan Media Audio Visual.