Pengaruh Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Mandiri Bawomataluo

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penggaruh Penggunaan Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 5 - 6 Tahun di TK Belajar Mandiri Bawomataluo. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan true eksperimental design. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 22 orang anak. Teknik sampel yang digunakan adalah total sampling. Data hasil penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik SPSS 29 dengan rumus mean, median, modus, tes normalitas shapiro – wilk dengan Paired sample t - test. Berdasarkan hasil penelitian pada kelas eksperimen ditemukan bahwa keterampilan berbicara anak diperoleh rata-rata 12,36 (44%) dan mengalami peningkatan pada posttest dengan skor rata-rata 16,36 (58%). Sedangkan pada kelas kontrol pada pretest ditemukan nilai rata-rata yaitu 12,54 (45%) dan data posttest yaitu rata-rata 14,09 (50%). Berdasarkan uji hipotesis, hasil analisis paired sampel t - tes ditemukan hasil t hitung > t tabel (2,860 > 1.79588) dan nilai signifikan sebesar 0, 10 > 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan berpengaruh terhadap Keterampilan Berbicara Anak Usia 5 - 6 Tahun di TK Belajar Mandiri Bawomataluo.